Залізничний район м.Львова ДНЗ № 160 "СОНЕЧКО" Роксоляни, 27 т.:267-01-82, 267-01-85 mega-dnz-160@ukr.net
 
.





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Педагогічна преса


Методична робота

    2014 - 2015 навчальний рік

29.10.14р. на території Львівського музею архітектури та побуту відбулось  методичне об’єднання

 для вихователів ДНЗ залізничного району на тему: "Природа рідного краю - куточки природи в ДНЗ. Зимовий сад."

 

 

       Форма роботи

 

відповідальний

Час

1

Екскурсія по території музею народної архітектури та побуту.

Екскурсовод

14.15-15.00

2

Творча робота вихователів «Чарівний сад» розмальовка-антистрес Джоанни Босфор.

Пр..психолог

Локоткова С.В.

15.00 – 15.25

3

Лекція по етнографії «Природа рідного краю –лікарські рослини».

Ольга Наливайко

15.25 – 16.10

4

Фітотерапія.

Ольга Наливайко

16.10 – 16.20

5

Мультимедійна презентація «Куточки природи в дошкільному закладі . Кімнатне квітникарство. Зимовий сад.».

Вихователь – методист Роневич Н.С.

16.20 - 16.25

6

Підведення підсумку.

Воробець Г.З.

16.25 – 17.35

 

                 

 

        

 

 

Практичним психологом Локотковою С.В. була презентована унікальна розмальовка – анти стрес від Джоанни Басворд.

Ця книга - чудовий спосіб не лише реалізувати свій творчий потенціал, а й заспокоїтися, відволіктися від щоденних турбот.

           В теперішніх умовах дуже важко уникнути стресу. Аби допомогти дорослим зняти напругу, львівське «Видавництво Старого Лева»  на початку вересня випустило у світ  українську версію унікальної книжки-розмальовки для дорослих "Secret garden", яка вийшла в 2010 році - «Чарівний Сад». Ілюструвала книгу відома шотландська художниця та дизайнер Джоан Басфорд. Видання відрізняється для різних країн. Приміром, британцям пропонують мінімалістичний варіант графіки із золотими вкрапленнями – точно така книга видана для українців. Презентація видання відбулася на львівському Форумі видавців 2014р.

         На 96 сторінках практично немає слів, натомість є чорно-білі казкові квіти, рослини, лабіринти та орнаменти, які можна розмалювати на свій смак. Ця книга розмальовка  допоможе позбутися нав’язливих думок і, відповідно, відволіктися від непростої ситуації, яка склалася в країні. Розфарбовувати її паралельно з якоюсь іншою справою неможливо. Саме в цьому полягає ефект анти стрес – справі потрібно присвятити себе повністю і тоді вона спрацює, як психотерапевтичний ефект. Крім того, розфарбовуючи книгу, дорослий не почувається дитиною, а залишається дорослим – книга непроста і наповнена дрібними деталями, які діти не зможуть красиво розфарбувати. А ще «Чарівний сад» дозволяє не тільки розфарбовувати, але й малювати від себе, доповнюючи малюнки власними деталями. У книзі також є й загадки, до яких необхідно шукати різних комах і звіряток, які заховані в графіку.

        Сама художниця називає свою творчість «чорно-білою країною чудес». Себе Джоан Басфорд описує словами «чорнильна євангелістка», і так це пояснює: «Я малюю усі свої малюнки лише олівцями та ручками. Я радію нечітким відбиткам пальців, хитким лініям, намальованими від руки, і випадковим чорнильним плямам. Ці маленькі недоліки, ось в чому характер малюнків, їхня душа, їхнє істинне відчуття природності». Серед її клієнтів такі всесвітньо відомі компанії як Johnson and Johnson, BBC, Hallmark та інші.

Придбати книгу можна в Інтернет магазинах - http://starylev.com.ua , http://leolebook.com.ua , http://www.detskieknigi.com .   

  … на вас чекає магічний чорно-білий дивокрай, у якому безліч казкових квітів та незвичайних рослин.

 

    

Ласкаво просимо до графічного світу «Чарівного саду»!

творче завдання - озброїтися гелевими ручками, олівцями або фломастерами та розмалювати зимовий сад, посадити в горщики різноманітні рослини.

 

Мультимедійна презентація «Куточки природи в дошкільному закладі . Кімнатне квітникарство. Зимовий сад.» -

завантажити - http://uafile.com.ua/get/113949/

 

 

 

метод роб

 

методи роб

 

 

 

 

Атестація педагогічних працівників - це система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності,

за якою визначаються відповідність педагогічного працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється кваліфікаційна

категорія, педагогічне звання.

 

     Метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних

працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення

ефективності навчально-виховного процесу.

 

     Основними принципами атестації є відкритість та колегіальність, гуманне та доброзичливе ставлення до педагогічного працівника,

повнота, об'єктивність та системність оцінювання його педагогічної діяльності.

    2013 - 2014 навчальний рік

 

Наш колектив педагогів у 2013 - 2014 н.р. , зацікавившись питанням впровадження гри в шахи в дошкільні заклади, з метою вирішення питання розвитку творчої та креативної особистості дошкільника, почав робити перші кроки розвитку шахової майстерності у дошкільнят.

Гра в шахи вирішує відразу кілька завдань:

Пізнавальну:

·        розширює кругозір,

·        вчить думати,

·        запам'ятовувати,

·        порівнювати,

·        узагальнювати,

·        передбачати результати своєї діяльності,

·        орієнтуватися на площині (що вкрай важливо для школи).

·        розвиває винахідливість і логічне мислення.

Виховну:

·        цілеспрямованість,

·        витримку,

·        волю,

·        посидючість,

·        уважність,

·        зібраність.

Дитина, який навчається цій грі, стає самокритично, звикає самостійно думати, приймати рішення, боротися до кінця, не сумувати при невдачах.

Естетичну:

·        збагачує внутрішній світ,

·        розвиває фантазію,

·        вчить радіти гарним комбінаціям.

Фізичну:

·        спонукає приділяти час фізкультурі, щоб вистачало сил і витривалості сидіти за шахівницею.

Корекційну:

·        допомагає гіперактивному малюкові стати спокійним, врівноваженим,

·        вчить непосиду довгостроково зосереджуватися на одному виді діяльності.

 

 

Шахи як ефективний засіб розумового розвитку дітей дошкільного віку.

                           "Без шахів не можна уявити повноцінного   

                            виховання розумових здібностей і пам'яті ..."

                                                                   В. Сухомлинський

                 Базовий компонент складено з урахуванням того, що засвоєння змісту дошкільної освіти розраховано на весь період дошкільного дитинства. Кожна вікова сходинка у цьому процесі відіграє свою особливу роль за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей на попередньому етапі. Базовий компонент дошкільної освіти складається з двох частин – інваріантної та варіативної.

Вперше у змісті Базового компоненту дошкільної освіти подано варіативну частину з освітніми лініями: «Комп’ютерна грамота», «Іноземна мова», «Хореографія», «Шахи», яка визначається дошкільним навчальним закладом з урахуванням специфіки діяльності навчального закладу,

                         - особливостей регіону,

                         - інтересів, потреб дитини та побажань батьків.

           Шахи - ідеальний вид спорту, в якому дитина не зламає руку, не вивихне ногу і не отримає ніяких травм, - шахи. До європейців вони прийшли з Індії, де зародилися ще в перших століттях нашої ери. Але тільки в XX столітті шахи стали дійсно популярним видом спорту, здобувши прихильників у багатьох країнах світу не тільки серед дорослих, але і серед дітей. Шахи для дітей - це ж не тільки гра, що приносить задоволення, а й ефективний засіб для розумового розвитку.

         Оптимальний вік для першого знайомства малюка з шахами приблизно 4-5 років. Для початку не потрібно ніяких спеціальних умінь. Звичайно, якщо малюк вже знайомий з рахунком, читанням або письмом, це прискорить процес його навчання грі в шахи. Але якщо ж навпаки, його освіта розпочнеться з шахової грамоти, то придбаний навик допоможе швидко освоїти рахунок, читання та письмо. У такому віці основна форма навчання грі в шахи, звичайно ж, ігрова. Не можна завантажувати дитину теорією, важливо щоб вона навчилася виконувати найпростіші завдання: розставити білі фігури на чорні клітинки, а чорні на білі. Потім прийде і розуміння того, як фігури «ходять» по ігровому полю, як називаються і так далі. Головне - це захопити дитину.

    

А. Карпов:     "Шахи – моє життя.  Але моє життя – це не тільки шахи".
вислови чемпіонів про гру в шахи http://uafile.com.ua/get/91709/
Починаючи з себе, педагоги вчили шахову азбуку, цікавились історією винекнення шахової гри, грали в ігри,      грали в шашки, а потім і шахи, разом з дітьми вчились і раділи успіхам крок за кроком...

 

  

 

        

 

  16.05.2014р. на базі нашого закладу було проведене методичне обєднання для вихователів залізничного району м.Львова "ШАХИ В ДНЗ".                                                                                                     педагоги дивились презентаційні матеріали, грали в ігри, розгадували кросворди на шахову тематику, брали участь в шашковому турнірі - переможці отримали нагороди!

презентація "ШАХИ В ДНЗ"   - http://uafile.com.ua/get/91712/

http://svitppt.com.ua/pedagogika/shahi-v-dnz.html

 

 


Новини


31 трав. 2017
АЛЕЯ МРІЙ
Гаряча лінія 116-111

15 трав. 2016
безкоштовний консультаційний центр допомоги залежним та їхнім родинам
За ініціативи ГО «Принцип свідомості» та БФ «Шлях любові», у Львові запрацював перший безкоштовний консультаційний центр допомоги людям, що залежні від алкоголю, наркотиків, гри та інших форм залежності.

16 черв. 2014
"Діти-захисникам Вітчизни"
наше відео вітання-підтримка "Діти-захисникам Вітчизни"

Всі новини